Partindo do princípio que este livro é um material pensado e elaborado para professores que atuam no universo infantil, ele é uma possibilidade de reflexão so­bre a literatura infantil, sendo a leitura aqui apresentada um convite para olhar para o gênero literário enquanto arte. A arte não tem compromisso pedagógico, didático ou curricular, a arte tem qualidade, técnica e expressão. A arte emociona, encanta, provoca, faz elaborar, sentir, pensar, ela não tem razão, não tem sentido, ela é arte. Não se explica a arte, se dialoga com ela. De acordo com a Sociedade Brasileira de Inteligência Emocional, a emo­ção é responsável por gerar respostas e comportamentos que garantam a sobrevi­vência de uma pessoa diante de um estímulo externo, de modo a proteger ou im­pulsionar o indivíduo para a realização de algo, as emoções fazem parte da vida humana, ou seja, as emoções dominam nossa capacidade intelectual. Portanto, compreender a literatura em sua dimensão literária e artística é ter a oportunidade de refletir sobre como oferecer para a criança a possibilidade da magia, da imaginação, bem como de vivenciar emoções e conflitos por meio de his­tórias, contos e personagens.